как оценить внеклассное мероприятие

 

 

 

 

внеклассного мероприятия по плану деятельности классного руководителя.doc.Основная направленность данного цикла мероприятий помочь школьникам сориентироваться в мире профессий, адекватно оценить свои склонности и способности при выборе будущей Примерная схема анализа внеклассного воспитательного мероприятия. Общие сведения: дата проведения мероприятия, школа, класс, ФИО проводящего мероприятие, количество учащихся, принимающих участие, место проведения. Внеклассное мероприятие. Дата проведения:15.11.2017 г. Название мероприятия: «Лучший оратор» Форма проведения: соревнование.Далее участникам даётся 2 минуты для того, чтобы продумать свою речь, рекламирующую этот предмет. Жюри оценивает по 3-х бальной системе Внеклассного мероприятия. 1-ый вариант. Оценка педагога как воспитателя. Компетентность и уровень его эрудиции.Оценить внеклассное мероприятие, на котором вы только что побывали по 10-балльной шкале.

Критерии. Познай и оцени себя.docx.Мероприятие направлено на развитие на умение анализировать черты характера, формировать правильную самооценку и потребность в работе по самовоспитанию, самосовершенствованию. Учитывая вышесказанное, можно поставить высокую оценку за внеклассное мероприятие на тему «Ты и твоя будущая профессия», поскольку практически всеНа наш взгляд, все цели и задачи мероприятия в целом были достигнуты, что позволяет оценить его достаточно высоко. 2.2 Опыт организации внеклассного мероприятия по литературе в 10 классе МСОШ 3.Сформированность по межличностным отношениям, по творческим началам и профильному ориентированию десятого класса "А" оценивает на 9,7 балла из десяти. Анализ внеклассного мероприятия 1. Тема воспитательного мероприятия, занятия, кто проводит.Анализ внеклассного мероприятия (схема Ю. Самсонова, Т. Тучковой) 1.

Участники данного мероприятия. Презентация внеклассного мероприятия по математике Критерии оценивания презентации. Название критерия. Оцениваемые параметры. МБОУ Верхнеспасская СОШ. Коптевский филиал. Внеклассное мероприятие. «Познай и оцени себя». Учитель начальных классов. Рослякова Ольга Викторовна. Анализ Внеклассного мероприятия. 1-ый вариант. Оценка педагога как воспитателя.Оценить внеклассное мероприятие, на котором вы только что побывали по 10-балльной шкале. Особенности внеклассного мероприятия. 1. Внеклассное мероприятие представляет собой совокупность различных видов деятельности учащихся, организацияБолее объективно оценить результаты данной работы может школьный психолог с помощью специальных средств. Экспертный лист для оценивания внеклассного мероприятия.Шкала для оценки. 1. Целевая направленность мероприятия. 1.1. Правильность и обоснованность постановки целей мероприятия(связь обучения и воспитания). Понятие внеклассное мероприятие. Внеклассные мероприятия, это события, занятия, ситуации в коллективе, организуемые преподавателями или кем-нибудьБолее объективно оценить результаты данной работы может школьный психолог с помощью специальных средств. Оценка результатов внеклассной работы. Уважающий себя классный руководитель всегда хочет убедиться в том, насколько значимым было воспитательноеОцените внеклассное мероприятие, на котором вы только что побывали, по десятибалльной шкале. Примерный план подготовки внеклассного мероприятия. 1. Подобрать интересную для учащихся тему (можно использовать анкетирование).При анализе общешкольного дела важно оценить развитие связей между классами, клубными объединениями, старшими и младшими При проведении внеклассных мероприятий учитель должен позаботиться и о том, чтобы все участники вовремя были на местах, чтобы неЗдесь особенно ответственна роль учителя и методиста, которые должны сделать квалифицированное заключение, оценить достоинства и Классификация мероприятия. II. Лист сестринской оценки риска развития и стадии пролежней. III. ОРГАНИЗАТОРЫ МЕРОПРИЯТИЯ.1-2 раза в четверть. 4. Качество подготовки и проведения внеклассных мероприятий. Внеклассные мероприятия. Проект разработан для учащихся 5-8 классов общеобразовательных школ. Основополагающий вопрос: Влияют ли внеклассные мероприятия на развитие детей? I. Общие сведения об анализируемой форме внеурочной воспитательной работы. Дата: 21.10. 2011г. Школа: гимназия 10 г. Гомеля. Класс: 11 «А». Классный руководитель (студент-практикант): . Форма внеурочной воспитательной работы: игровая. Ваши предложения. Анализ внеклассного мероприятия (схема Ю. Самсонова, Т. Тучковой) 1. Участники данного мероприятия.- Как научить воспитанников анализировать и оценивать свою работу? Выяснить их причину поможет анализ внеклассного мероприятия. Чтобы оценить работу педагог может использовать карту мероприятия, где в определенных графах будет отмечать элементы структуры классного часа и ее характеристики. Экспертная оценка внеклассного мероприятия Максимальный балл 25. Критерии оценки внеклассного мероприятия: Баллы Оценка. 1. Конкретность и четкость цели. 6. Цель проведения мероприятия: данное мероприятие рассчитано на решение следующих задач классного коллектива и формирование качеств личности обучающихся: ознакомить с этическими нормами поведения дать представление о вежливом общении Результативность занятия. Максимальное количество баллов - 36 баллов. Оценка по выделенным параметрам осуществляется по трёхбалльной системеСценарий внеклассного мероприятия ко дню матери 5-7 классы «Милой маме». Анализ внеклассного мероприятия. Название мероприятия: «Земля- наш общий дом». Дата проведения: 15.04.2013г. Участники: 4-11 класс. Учитель: Яцук О.Д. Форма работы: экологическая игра. Цель мероприятия Критерии оценивания внеклассного мероприятия "Ежели вы вежливы" Критерии оценкиОтлично (10 баллов)Хорошо (8 баллов)Удовлетворительно (6 баллов)Комментарии учителя Понимание темы Это дает возможность оценить насколько внеклассное мероприятие удалось, оценить собственное педагогическое мастерство и выявить моменты, которые стоит подкорректировать или уделить им особое внимание при подготовке следующего занятия. Реализация воспитательных задач, определяющих содержание внеклассного мероприятия, осуществлялась с учётом особенностей данного коллектива и индивидуальных особенностей обучающихся. Особенности внеклассного мероприятия. 1. Внеклассное мероприятие представляет собой совокупность различных видов деятельности учащихся, организацияБолее объективно оценить результаты данной работы может школьный психолог с помощью специальных средств. Критерии и показатели оценки качества внеклассного мероприятия. Бальные оценки: 2 реализовано полностью 1 реализовано частично 0 не реализовано. Максимальное количество баллов по всем индикаторам 34. ЛИСТ наблюдений внеклассных мероприятий.docx Скачать 25 Кб. Лист наблюдений и оценки предназначен для зам по ВР и помогает оценить по основным критериям внеклассное мероприятие, классный час, урок и сделать выводы, внести предложения. Общая оценка воспитательного мероприятия Классному руководителю в целом удалось достигнуть поставленных целей и задач. Привлекать учащихся к анализу ситуаций. 5 мин. Этап внеклассного мероприятия. Деятельность учителя.формируем мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности формируем умение оценивать поступки в соответствии с определённой ситуацией. Показатели и критерии эффективности внеклассного воспитательного мероприятия. Предыдущая 12.Четкость поставленных целей и степень их достижения.

Степень включенности учащихся в проведение мероприятия. Задачи: - научить правильному оформлению плана внеклассного мероприятия - выработать умение правильно анализировать проведенное внеклассное мероприятие - развитие педагогической культуры - выработать умение протоколировать внеклассное мероприятие Причины успеха, ошибок, неудач. 2.Какова общая оценка ценности. занятия со стороны: -учителя. Как проанализировать внеклассное мероприятие? Анализ воспитательного мероприятия 1.- Оценить - Отлично Хорошо Неплохо Плохо Ужасно. Всего комментариев: 0. Внеклассные мероприятия - это занятия, организуемые преподавателями или кем-нибудь другим для учащихся с целью непосредственного воспитательного воздействия на них. Формами проведения таких занятий могут быть игры, игры-путешествия, соревнования, экскурсии Анализ мероприятия. Вид работы: классный час Дата проведения: 03.12.2014 года. Тема: « Разговор о правильном питании».Внеклассное мероприятие "Колядки". 2. Анализ внеклассного воспитательного мероприятия. Критерии оценки.При анализе общешкольного дела важно оценить развитие связей между классами, клубными объединениями, старшими и младшими, педагогами и учащимися. Сценарий внеклассного мероприятия.V. Общая оценка воспитательного мероприятия. 1.Я считаю, что все намеченные задачи были выполнены в большей или меньшей степени. «Удовлетворительно» ставится, если: а) результаты внеклассного мероприятия не полностью соответствовали запланированной цели б) см. оценку «отлично» Анализ внеклассного мероприятия по популяризации здорового образа жизни.Анализ подготовки мероприятия. Мероприятия, посвящённые теме здорового образа жизни всегда актуальны в обучении детей. Анализ внеклассного мероприятия. 1. Тема воспитательного мероприятия, занятия, кто проводит. Цель занятия. Возраст учащихся: класс, группа. Место проведения. 2. Какие особенности данного коллектива можно отметить? 1.3 Методика организации и проведения внеклассных мероприятий. Для того чтобы названные выше требования могли быть реализованы наЗдесь особенно ответственна роль учителя и методиста, которые должны сделать квалифицированное заключение, оценить достоинства и Критерии оценки квалификационной работы аттестуемого по разработке конспекта внеклассного мероприятия. Таблица 2. Оцениваемые характеристики Компетентность в области постановки целей и задач педагогической деятельности. Мероприятие проводили организатор внеклассной и внешкольной работы и студент практикант Путилова Элла.Исходя из общих результатов, оцениваю проведенное мероприятие положительно, правда если не брать в расчет высокий рабочий шумовой фон, но Анализ внеклассного мероприятия Название мероприятия: «Природа и Я» Дата проведения: 28.04.2012г Участники: 5 класс Учитель: Карпенко Ольга Геннадьевна, классный руководитель 5 класса, руководитель факультатива «Основы биоэтики» и клуба «Юный эколог». Следует оценить соответствие предлагаемой формы проведения возрастным особенностям детей. Также любое внеклассное мероприятие должно включать элементы краеведения и практической значимости, пусть небольшие

Недавно написанные:




© 2018